David Merrill, un éducateur et chercheur en technologie de l'éducation, a élaboré cinq principes d'enseignement connus sous le nom de "First Principles of Instruction" (Principes Fondamentaux de l'Instruction). Ces principes visent à guider la conception pédagogique pour améliorer l'apprentissage.
1️⃣ Tâche orientée : Les apprenants apprennent mieux lorsqu'ils sont engagés dans des tâches significatives et authentiques plutôt que lorsqu'ils sont simplement exposés à des informations.
2️⃣ Activation préalable : Les nouveaux apprentissages sont plus efficaces lorsque les instructeurs activent les connaissances préalables des apprenants, en établissant des liens avec ce qu'ils savent déjà.
3️⃣ Démonstration : Les apprenants bénéficient de démonstrations ou de modèles du comportement attendu, fournissant ainsi des exemples concrets de la tâche à accomplir.
4️⃣ Application : Les apprenants doivent avoir l'opportunité d'appliquer leurs connaissances dans des situations pratiques, en expérimentant et en résolvant des problèmes.
5️⃣ Intégration : Les nouvelles connaissances doivent être intégrées dans le contexte de la vie quotidienne des apprenants, favorisant ainsi une compréhension approfondie et la capacité à transférer ces connaissances dans des situations nouvelles.
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Ces principes sont conçus pour favoriser un apprentissage actif et significatif, encourageant les apprenants à être impliqués dans des tâches pratiques et à appliquer leurs connaissances dans des contextes réels. A appliquer sans modération dans la conception de vos formations 😉.
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